在面試答題的過程中，很多學(xué)生會針對一個問題，反復(fù)進行闡述。有的學(xué)生會有疑問，無話可說為何還說那么多？答案是為了掩飾自己的無知啊。所以，想解決這個問題，根源上來講還是要夯實理論儲備。

　　或許有考生會說：理論知識那么多，總有我不知道的領(lǐng)域?。〔恢?，面試中的題目，如果認真去尋找規(guī)律的話，還是有很多共通之處的。

　　例如：面試中的綜合分析題目，重要性不言而喻，在大考小考，任何規(guī)格的考試中，都可以看見它的身影。涵蓋的內(nèi)容也是紛繁復(fù)雜，社會現(xiàn)象，政策舉措，名言警句，人物品質(zhì)，寓言故事等等。

　　其問法不外乎“你怎么看？”“你得到什么啟示？”“你有何感想？”。那么這種問法其實就決定著這種題目的答法——三段式。也就是說我們首先要對這個問題，這個故事，這句名言給出自己一個明確的態(tài)度來，告訴考官，我整體上來說就是這么看的。這個表態(tài)的過程不需過多語言贅述，三言兩語，簡明扼要。說得多，就把下面具體闡釋分析的內(nèi)容帶出來了，你不重復(fù)誰重復(fù)？

　　那么接下來，就是需要你對于你給出來的這個態(tài)度作具體的分析，這個部分是論證，也正是需要你大展身手的舞臺，好與壞，論證見分曉。有的學(xué)生就在這個上面大下文章了，原因有五條，影響有八條······誠然，一件事情在社會上引起普遍的關(guān)注縱然是多種因素造成的，但是這是公務(wù)員面試考場，你的時間有限，如何在有限的時間里面，呈現(xiàn)出最關(guān)鍵最重要的那些內(nèi)容，必須要有取舍。況且你的那么些條，一定有可以合并的同類項。主體上，我們是否可以選取個人，集體，社會。維度上，是否可以找找制度，監(jiān)管，思想。一道哲理類的題目，我是否可以用例證來代替無話說但又不得不說，說著說著就找不著北的論證。這樣不就清晰明了許多了嗎？

　　此外，小編提醒大家還需要注意的就是下意識讓自己一定學(xué)會分條說，用邏輯詞語來組織答案。這是在短暫的面試時間里面，考官能夠最直接最迅速捕捉到你所要傳達的信息的重要表達手段。